Voces que Inspiran: ecos del Mensaje de Malala Yousafzai
En HABLA nos apasiona crear experiencias que conecten y enriquezcan a nuestra comunidad. Por ello, extendimos una invitación a quienes deseaban conocer a Malala Yousafzai, Premio Nobel de la Paz, para que escribieran por qué les gustaría tener este encuentro. Nos emociona compartir los ensayos de Giselle González, Aileen Guarro y Sara Cendón.
En HABLA, creemos firmemente en la importancia de construir comunidad y generar conexiones significativas que trasciendan. Por ello, nos llena de orgullo compartir que, tras la exitosa jornada del HABLA Summit 2024, algunos de los y las asistentes tuvieron la oportunidad de conocer de cerca a Malala Yousafzai, ganadora del Premio Nobel de la Paz y una de las voces más inspiradoras y valientes en la lucha por la educación de las niñas y los derechos humanos.
Esta experiencia fue el resultado de una iniciativa que organizamos con el objetivo de escuchar las historias y perspectivas de nuestra comunidad. Invitamos a todas las personas interesadas a participar enviando un ensayo en el que compartieran por qué deseaban conocer a Malala y cómo su ejemplo ha influido en sus vidas.
Las respuestas que recibimos fueron muy inspiradoras, llenas de reflexiones profundas sobre la educación, la igualdad y el deseo de transformar el mundo a través del conocimiento. A continuación compartimos los ensayos escritos por Giselle González, Aileen Guarro y Sara Cendón.

Estudiar y enseñar: dos frutos del mismo árbol
Por: Giselle Donají González Camacho
Hoy me dedico profesionalmente a escribir y a enseñar a otras a hacerlo, sin embargo, hasta hace poco, eso hubiera sido imposible para una mujer de mi clase y origen. Hasta hace dos generaciones, en mi familia no se leía ni se escribía. Mi abuela aprendió unas cuantas palabras pero la escuela era solo un lujo permitido una vez que había terminado de preparar tortillas para toda la casa. Mi madre fue la primera mujer en estudiar la universidad y al descubrir lo que la educación traía consigo decidió romper el patrón y acercarme a los libros desde antes de nacer.
Fue a través de estudiar que aprendí a contar la historia de mi familia y también aprendí que formábamos parte de movimientos más grandes. Aunque llegamos tarde a la cultura escrita, a mi alrededor la voz siempre fue parte vital de nuestro linaje.
Descubrí con el tiempo que palabra hablada y escrita eran dos caras de una herramienta fundamental para habitar la tierra: el lenguaje. En los libros encontré que podía conversar con el pasado, documentar el presente y lanzar deseos para el futuro, y a la vez, en la oralidad encontré la forma de comunicarme con mis pares, compartir nuestros problemas y buscar formas de acompañarnos.
Trabajo con adolescentes y jóvenes en talleres en los que enseño cómo usar la escritura para sus iniciativas de cambio, para impactar a sus comunidades y para que reconozcan sus propias historias como motores que transforman los discursos dominantes y las narrativas que contamos. "Yo soy Malala" es uno de los primeros textos que leemos. He tenido estudiantes de hogares desfavorecidos, líderes indígenas y afromexicanas, y aspirantes a programas de alta exigencia; leemos y aprendemos a contar e investigar para convertir ese lenguaje, que parecía inaccesible por la forma en la que se los enseñaron, en una herramienta a su favor.
Para mí, es importante cambiar la educación en términos de enseñar para la vida: no necesariamente por lo útil, sino en cuanto acompañe a las alumnas a vivir de forma más digna y próspera. Enseño esto porque creo firmemente que entender cómo las historias que contamos sobre nosotros y el mundo están entrelazadas nos puede ayudar a impulsar los cambios que necesitamos para crear futuros más justos, futuros donde todas –especialmente a quienes por años se nos fue negado hablar por nosotras mismas– podamos ser las autoras de nuestra propia historia.

La importancia de estudiar y enseñar
Por: Aileen Guarro Díaz González
La educación ha transformado mi vida de muchas maneras. He tenido la fortuna de formar parte del pequeño porcentaje de personas en nuestro país que ha tenido acceso a un posgrado. Más allá de un grado o un título, la educación esun proceso que nos ayuda a descubrir quiénes somos y a alcanzar nuestros más grandes sueños. A lo largo de mi camino, me encontré con personas increíbles y profesores que me guiaron hacia mi vocación. Hoy, como pedagoga yneuropsicóloga, tengo la oportunidad de ayudar a otros a encontrar su propio camino.
Creo profundamente en el poder de la educación para darnos las herramientas necesarias para encontrar aquello que nos apasiona y encaminarnos hacia la felicidad, que considero el fin último del ser humano.
¿Por qué me gusta enseñar? Enseñar me permite trascender. A través de este proceso, no solo comparto conocimientos, sino que también tengo la oportunidad de conocer a otros en profundidad. Cada alumno es único, y poder influir positivamente en sus vidas es una de las mayores satisfacciones que encuentro.
Enseñar es dejar una huella en la vida de alguien más, es aportar algo significativo a su desarrollo. Creo que esa es mi manera de trascender, de dejar un legado que impacte en la sociedad. Pienso y creo firmemente en que todas las personas que nos dedicamos a la educación queremos un mundo mejor, con mejores oportunidades, equidad y paz.
¿Por qué me gusta estudiar? El mundo es inmenso, y cada día descubro que hay tanto por saber. Para mí, aprender es una puerta que se abre hacia nuevas posibilidades. Estudiar me permite adquirir herramientas que no solo meenriquecen como persona, sino que también me preparan para ayudar a otros de manera más efectiva. La motivación detrás de mi deseo de aprender es poder dar más, contribuir de una manera más significativa a quienes me rodean.
Enseñar y aprender son dos caras de la misma moneda. Cada vez que enseño, aprendo algo nuevo de mis estudiantes, de sus preguntas, de sus perspectivas. Tener la experiencia de ser docente me enseñó que el conocimiento es dinámico y que siempre hay algo nuevo que descubrir. Esa es una de las razones por las que enseñar me resulta tan enriquecedor: es un proceso de crecimiento mutuo.
Cuando enseñamos, no solo preparamos a los alumnos para enfrentar los retos académicos, sino para ser personas capaces de transformar sus comunidades y el mundo. Cada estudiante que se empodera a través del aprendizaje puede generar un cambio positivo en su entorno.

“Nadando en distintos mares” Cómo el entorno moldea al pez
Por: Sara Cendón Rodríguez
“La historia única crea estereotipos, y el problema con los estereotipos no es que sean falsos sino que son incompletos” (Adichie, 2009).
“En una tienda de mascotas, cuatro peces se enfrentan a diferentes barreras. El primero, de agua dulce, en un tanque de agua salada, lucha por sobrevivir. El segundo nada feliz en su entorno adecuado. El tercero sufre por la falta de limpieza en su tanque, quedando atrapado en la suciedad. El Cuarto, con un sistema inmunológico débil, contrae una enfermedad, pero se diagnostica a tiempo y termina curando.” Esto es un pequeño fragmento de un cuento que escribí. Las historias de los peces resaltan la importancia de entender el entorno y las necesidades. Como dice el dicho popular, "Hay muchos peces en el mar", al igual que peces en el agua, ¡humanos en la Tierra!.
¿Qué pensarías si, en lugar de hablar de peces, habláramos de personas? Es crucial identificar las barreras para el aprendizaje y la participación (que provienen del exterior) para prevenir el rezago educativo, así como poder formar una sociedad integral y sana.
Motivación para ir a la escuela
Crecí en una realidad privilegiada, en la que, asistir a la escuela todos los días era mi derecho y obligación. Sin embargo, por las carencias del sistema y la realidad de la educación, me encontraba constantemente inconforme por no cumplir con los requisitos de comportamiento que las instituciones exigían. Fue ahí cuando me encontré con el libro: “Yo soy Malala” y sin saber lo que era una barrera me propuse no dejar que estas me detuvieran.
Importancia de estudiar y enseñar
Hace 5 años escribí un texto titulado: “Studying to teach” y ahora estoy a unos meses de licenciarme en la carrera de Pedagogía. Creo en el poder transformador de la educación. Sé que mi empatía y determinación son clave para impactar positivamente en la vida de otros.
Cambiando la forma de enseñar
Quiero adoptar un enfoque más inclusivo y multicultural en la enseñanza, alejándome de métodos tradicionales. Esto implicaría tener en cuenta el contexto de los estudiantes y eliminar barreras para mejorar la accesibilidad. Incluiría diversidad en cómo se presenta la información, fomentaría diferentes formas de expresión del aprendizaje y crearía un ambiente motivador y relevante.
Los peces nos recuerdan que cuando enfrentemos corrientes adversas, hay que buscar el camino. “Con armas puedes matar a los terroristas, con educación puedes matar al terrorismo” (Malala Yousafzai, 2013).
