Llega el Librobús a más de 300 escuelas en la CDMX

Con el objetivo de promover el gusto por la lectura en estudiantes de preescolar, primaria y secundaria, más de 300 escuelas de nivel básico en la Ciudad de México se beneficiarán durante el ciclo escolar 2024-2025 con el programa Librobús en tu Escuela del Fondo de Cultura Económica (FCE). El recorrido oficial del programa comenzó en la primaria Profa. Rosa Navarro, ubicada en la alcaldía Iztacalco.

Cada Librobús es un camión expandible de 6.5 toneladas que se convierte en una librería con un catálogo de hasta 4 mil libros y capacidad para albergar a 10 personas. Además, ofrece otros productos culturales como discos, películas, juguetes didácticos y publicaciones periódicas. Con los libros a bordo, esta iniciativa de la cultura móvil participa en la expansión de las posibilidades para favorecer la lectura con títulos del FCE y editoriales públicas y privadas.

Actualmente más de 100 profesores se capacitaron con el FCE para la crear clubes de lectura, que recibirán un acervo semilla por parte del fondo, de al menos 50 títulos. Además, el programa cuenta con un catálogo en línea que pueden descargarse de forma gratuita. 

Este tipo de programas son muy importantes para inculcar en los niños el gusto por la lectura, ya que en México los niveles de lectura no son los mejores.

Por medio del Módulo sobre Lectura (Molec), el cual genera datos estadísticos sobre la condición de lectura de materiales seleccionados de la población de 18 años y más en áreas urbanas, el INEGI dio a conocer el nivel de lectura en México.

Los resultados del Molec muestran que el porcentaje de población lectora disminuyó 14.6 puntos porcentuales entre 2015 (84.2%) y 2024 (69.6%). No obstante, respecto al dato de 2023 se observa un ligero aumento de 1.1 puntos porcentuales.

Con relación a los materiales Molec, en 2024 los libros fueron los más leídos, con 41.8 por ciento. Siguieron las páginas de Internet, foros o blogs, con 39.4%; revistas, con 21.7%; periódicos, con 17.8% e historietas, con 4.6 por ciento.

El descenso de la población lectora fue más notorio en hombres, cuyo indicador pasó de 86.7% en 2015 a 69.9% en 2024. En las mujeres, este indicador pasó de 81.9 a  69.3 por ciento. La brecha en el porcentaje de población lectora entre hombres y mujeres se cerró de 4.8 puntos porcentuales en 2015 a 0.6 en 2024.

El profesor Pedro Hernández Morales, director de la escuela primaria Centauro del Norte, comentó que programas como el Librobús generan un enorme impacto en las familias, porque muchas veces el libro de texto gratuito es el único en casa, pero con este esfuerzo colectivo maestros promotores de la lectura, directivos, del FCE y la Secretaría de Educación Pública, más ejemplares están llegando a los hogares. Agregó que “leer no sólo es parte de la formación de todo ser humano, puede ser una parte esencial de tu vida, un gozo; cuando se lee por el disfrute, descubres que la lectura es otra forma de viajar, de conocer culturas diferentes, de alimentar tu curiosidad y conocimientos”.