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Seis formas de evitar el agotamiento docente al cierre del ciclo

A continuación compartimos seis estrategias respaldadas por investigaciones para conservar la energía y terminar el ciclo escolar conectados con nuestra vocación. 

En esta época del año, el cansancio no es una sensación aislada: es una constante entre docentes de todos los niveles. A medida que se acerca el final del ciclo escolar, los pendientes se acumulan, los exámenes se intensifican y las ceremonias se multiplican. La primavera, lejos de ser una etapa de renovación, se convierte para muchos en la más exigente del calendario escolar. Y aunque la tentación es seguir adelante sin detenerse —con la promesa de descansar en vacaciones—, la evidencia científica dice otra cosa: sin recuperación activa, el desgaste solo se profundiza.

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A continuación, compartimos seis estrategias respaldadas por investigaciones para conservar la energía y terminar el ciclo conectados con nuestra vocación:

1. Aléjate de la escuela.
Tomarse pausas reales, incluso breves, reduce el agotamiento emocional. Establecer un ritual para cerrar el día —como poner una canción, escribir una nota positiva o dar un paseo— ayuda a marcar un límite mental entre el trabajo y el tiempo personal. Esta desconexión es clave para liberar espacio mental y favorecer la claridad.

2. Respira con intención.
Dedicarse unos minutos a respirar lentamente o mantener el silencio no es una pérdida de tiempo, sino una inversión en bienestar. Iniciar una clase con música suave y una breve pausa de respiración puede renovar la energía del grupo y crear un ambiente más sereno y receptivo.

3. Recupera el control de tu tiempo.
Sentir que tienes autonomía sobre tu agenda mejora la motivación. Establecer prioridades claras, decir “no” a compromisos adicionales y reservar al menos una noche sin trabajo son decisiones que protegen tu salud mental.

4. Haz algo que sea solo para ti.
Desarrollar una habilidad personal, como cuidar una planta, resolver un rompecabezas o realizar una manualidad, fortalece la autoestima y ofrece una vía de recuperación que no depende del rendimiento escolar. Sentir progreso fuera del aula es profundamente revitalizante.

5. Conecta con tu propósito.
En los momentos de más agotamiento, recordar por qué enseñamos es fundamental. Leer una nota de agradecimiento, compartir logros pequeños con colegas o reflexionar sobre un momento especial del año puede reavivar nuestra motivación interna.

6. Apóyate en otros.
La conexión entre colegas y estudiantes mejora el ánimo colectivo. Un mensaje amable, una sorpresa compartida o un agradecimiento expresado pueden cambiar el tono de todo un día.

En una cultura que glorifica el estar siempre ocupados, descansar se vuelve un acto de resistencia. Priorizar nuestra recuperación no solo nos beneficia a nosotros, sino también a quienes enseñamos. Terminar el año escolar con energía no se trata de esforzarse más, sino de cuidarnos mejor.

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