Aplicar el conocimiento en lo más importante: llevar la vida adelante
El historiador y filósofo Yuval Noah Harari mandó un mensaje exclusivo para HABLA en el que señaló que la educación efectiva va mucho más allá de impartir información. Harari argumentó que el aprendizaje en áreas como biología e historia debe tener un impacto inmediato en la vida de los estudiantes, ayudándolos a comprender fenómenos como las emociones, las relaciones humanas y temas sociales complejos.
La clase de biología, por ejemplo, no debería ser sólo una lista de partes del cuerpo o compuestos químicos, debería explicar cómo funcionan procesos como el amor, la crueldad y las emociones humanas. Según él, un buen maestro de biología debería ayudar a los estudiantes a entender estas cuestiones de la vida cotidiana.
Lo mismo pasa con la clase de historia, no se trata solamente de tener una lista de las principales batallas del mundo sino que a través de ella aprender cómo las sociedades han lidiado con problemas como el control de las relaciones amorosas.
En su mensaje, Harari destacó que, en lugar de enfocarse en memorizar datos, los estudiantes deben aprender a diferenciar hechos de mentiras, y a combinar información diversa para obtener una visión significativa del mundo. Los mejores maestros no proporcionan respuestas correctas, sino que enseñan a los estudiantes a buscar respuestas y enfrentarse a lo desconocido.
Los mejores maestros no proporcionan respuestas correctas, sino que enseñan a los estudiantes a buscar respuestas y enfrentarse a lo desconocido.
Yuval Noah Harari
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